入院中の患者様と、病院のスタッフが多数集まって病気のことや 悩みなどをわいわいがやがやと楽しく話し合う場です。病院のスタッフは、患者様にご自身の病気についての知識や理解を深めていただくために 病気やお薬、治療をサポートする制度のことなどについて知識を提供します。
また、患者様同士が語り合うことで知恵を出し合い、お互いに支えあうことのできる場になっています。

看護教育に対する基本的な考え

看護教育を充実させることにより、看護の質を向上させ、看護実践に生かす。
看護教育は、継続的かつ主体的に学習できるように支援する。
患者様とともに学び、成長できる看護師を育成する。

プリセプターシップ

新人の教育システムとしてプリセプターシップを導入し、一年間のサポート体制を整えている。
師長、主任、プリセプターと共に（１回／月）評価表をもとにミーティングを開催。
年間に３回、グループミーティング を中心としたサポート会を開催。

継続教育

経験年数に応じた課題を持ち継続学習ができることを目標に教育プログラムを組んでいる。

４年目以降の教育活動については、院外研修を中心にサポートしている。
日本精神科看護技術協会や日本看護協会への入会金補助もあり、入会者は優先的に研修に参加している。 一日間の研修についてはほぼ希望通り参加でき、全額援助をしている。また、長期研修についても 　　推薦により参加をしている。（実習指導者研修、認定看護管理者教育「ファストレベル」・ 「セカンドレベル」など）

プリセプターシップ

看護学生を受け入れ、実習指導者研修にも毎年２名は参加し、実習指導にも力を入れている。
大阪市立大学医学部看護学科
大阪府医師会看護第１科
大病協看護専門学校第１科
大病協看護専門学校通信制
四條畷看護専門学校
平成医療専門学校通信制
和歌山看護通信制